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县委书记202x年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料

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  县委书记202x年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料根据202x年度主题教育专题民生生活会的统一安排部署,我带领县班子成员坚持把开展主题教育作为重大政治任务,认真地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容和思想内涵。

  紧密结合思想工作实际,在深入开展谈心谈话、广泛征求意见的基础上,聚焦六个方面,认真查摆存在的问题、剖析问题原因,寻找问题根源,共查找出6个方面13个问题,明确了整改措施。

  现对照检查如下:

  一、存在的主要问题(一)理论学习方面。

  一是理论学习的深度广度仍有差距。

  作为县委班子成员,我虽然能够将理论学习贯穿融合到习近平新时代中国特色社会主义思想的始终,力求做到现学一步、学深一层、改实一点。

  但因为工学矛盾处理不到位,统筹安排不合拍,往往以工作繁忙事务缠身,学习缺乏目标导向和主题坐标,明显存在重实干轻学习、以干代学的倾向。

  学习钻得不深,学得不透,停留在大而化之的层面,往深里走、往实里走、往细里走做到不到位,思考琢磨和分析研判不足,局限于点圈勾画、粗浅通读的层面和维度,缺乏立体式、系统性的框架体系,没有很好地透过现象看本质,提纯深层次的能量不足,致使学习的效果不明显,学习的质量不可靠、学习的效率不够高,真正离学思践悟、学深悟透、学以致用还有一定的差距。

  二是用党的创新理论指导实践仍然有差距。

  对党的创新理论的实践价值、科学思想方法领会还不到位,学思用三结合的长效机制不健全,理论与实际贴合得不

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