笔杆子提纲网提供各类精品文档写作提纲!
当前位置:笔杆子提纲网 > 提纲中心 > 结束不“收心”建章立制写好“续章”

结束不“收心”建章立制写好“续章”

11-16 | 移动端:结束不“收心”建章立制写好“续章”

  结束不“收心”建章立制写好“续章”日前,持续抓好整改并建章立制谋长远,把主题教育期间的好经验好做法转化为长效机制,成为各级党员干部的工作重点。

  建章立制要严格落实,有实有效,不能打打擦边球、搞搞变通,空落于“纸上”,以新的形式主义应付差事,要做到建到点上、立在根上,让主题教育的成效经久不衰,助推干事创业更上一层楼。

  瞄准问题“靶心”深挖病灶。

  问题是时代的声音,解决问题是最好的教育。

  建章立制就是要瞄准那些老办法解决不了的新问题,经常提、经常改又反复出现的硬问题,绝不能嫌麻烦只盯着小问题、旧问题抓,让建章立制失之于宽、失之于软。

  必须聚焦点上问题的解决找准面上的共性,让制度的制定更贴实际、更接地气。

  要先把问题找准找实,围绕制约发展的难点、民生反映强烈的堵点、作风建设的痛点,在准和细上做文章,多开展一些解剖式调研,通过深入一线亲身感知,“同坐一张板凳”收集群众意见建议,动真碰硬、见人见事把问题找出来,并对重点问题分层分类,发扬钉钉子的精神,运用马克思主义的立场观点方法深入剖析。

  把“潜于冰面”下的客观规律找到,进行详细梳理,推动建章立制能直击痛点,以“解剖一个问题”向“解决一类问题”延伸。

  织密制度“笼子”有的放矢。

  制度不在多、不在新,而在于

预览阅读已结束,若您需要写相关文章,请扫码联系老师写作!

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。