瞄准新质生产力优化高校学科专业布局党的十八大以来，习近平总书记多次强调要深入推进高等教育学科专业调整，完善人才培养体系。
今年的政府工作报告明确提出，要“实施高等教育综合改革试点，优化学科专业和资源结构布局，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科”。
新质生产力是一种引领经济创新发展的先进生产力质态，高等教育优化调整学科专业，应主动把准时代脉动，迎接数字革命浪潮，瞄准新质生产力发展方向，推动国家高质量发展。
聚焦新质生产力的现实要求，深化高校学科专业布局的形势认识发展新质生产力是实现高质量发展的重要途径和现实要求。
高校要对学科专业布局形势有充分的认识。
迎接新质生产力给学科专业布局带来的新挑战。
高校应以服务经济社会高质量发展和强化自身特色优势为导向，优化学科专业人才培养类型结构、培养层次、规模结构，建设国家发展急需的学科专业，适应数字革命的迫切需要。
抓住新质生产力给学科专业布局带来的新机遇。
新质生产力是代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的新型高质量生产力，核心要素是大幅提高全要素生产率，关键是原创性、颠覆性科技创新。
发展新质生产力，需要劳动者、劳动对象和劳
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