在党的创新理论“三进”研讨会上的交流发言尊敬的各位领导，同志们：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是新时代推进社会主义现代化建设的行动指南。
紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题，以铸牢中华民族共同体意识工作为主线，切实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，是高校落实立德树人根本任务的具体表现，也是高校促进大学生成长成才的必然要求。
高校要通过建立健全长效机制、加强特色校园文化建设、打造高素质师资队伍等方式，不断增强“三进”工作的创新性、针对性和实效性，加快建设教育强国，办好人民满意的教育。
下面，我谈几点浅见，以供同志们参考。
建立实施三项机制，强化“三进”工作。
一是建立组织领导机制。
建立党委统一领导、党政齐抓共管、教学院部负责落实、职能教辅部门通力合作的领导体制和工作机制，成立由学校党委书记、校长担任组长的大学生思想政治工作领导小组，对大学生思想政治工作进行统筹和管理，构建学院、专业、班级协调配合，领导干部、教职员工共同参与的“三全育人”（即全员育人、全程育人、全方位育人)大思政工作格局。
二是实行考评奖惩机制。
全面客观构建科学的评估体系，坚持定性分析与定量评价相结合的原则、统一要求与分类指导相结合的原则，不仅要重视对教师
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