市第二批主题教育工作经验材料范文第二批主题教育启动以来，我市坚持多渠道倾听民生诉求，多方位开展调查研究，通过设立群众意见直通车、12345政务服务热线、政风行风“面对面”等形式，对群众呼声较高、关心关注的热点难点问题，及时响应、快速策应，用心用情把情况摸清、把问题找准、把对策提实，推动调查研究求深、求实、求效。
现将有关工作进展情况汇报如下：精益求精力促选题科学。
将人民所需、职责所系、创新所向的“急难险重新”问题作为调研“选题库”，通过“统一领题+自选命题+双重审题”等方式，全面梳理上半年领导干部调研工作进展，对前期调研报告逐一“望闻问切”，对调研报告不深入、研究论证不充分、成果转化不明显的进行“回炉”再造。
在前期研究确定的x个选题方向中，对营造科创优质生态、产城融合发展、深化国企改革等ⅹ项涉及高质量发展的深层次、关键性的调研课题进行全过程细化研析、全方位深化拓展，在充分酝酿、反复论证的基础上同步确定x个代表性强、辨识度高的正反典型案例。
同频共振力促切题精准。
深化县处级领导干部基层联系点制度，围绕扬州“六个好地方”重点内容，梳理排定党建类、产业类、城建类、民生类、文化类等x大类x个调研考察点，通过建立“一周一走访+半月一研判+一月一总结”的调研机制，滚动式推进主题教育调查研究与市领导年度领办事项同轴运转、同向发
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