学校教师三年个人发展规刻范文(202x-2027)自上班以来，一转眼10年过去，虽然我也正在朝着优秀教师的方向去努力，但是没有对自己的工作做出过负责任的规划，没有任何具体、可达到的目标，所以常常成为行动上的矮子。
借着此次加入名校长工作室的机会，安排写个人发展规划时，我就开始思考属于我的方向。
ー、自我分析自参加工作以来，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习，工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务。
在工作学习中积累了一定的教学经验和理论知识，能主动参加各类教研活动和教师继续教育学习。
但是在教学上没有形成鲜明的个人教学风格，有时候努力准备的一节课却做不到课堂上的得心应手，在参加联片教研等活动需要在他校班级上课的时候更为明显。
除此之外，自身还存在着课题研究能力浅薄，缺少广博的理论知识等问题。
二、发展目标树立终身学习的观念，通过不断学习，丰富知识结构，提升师德修养，完善自身的理论知识框架。
并结合个人实际，在工作中开展教育教学实践和研究，不断总结提炼自己的教学经验，形
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