中小学教师听课制度为了推动我校教研活动的进一步开展，本着相互学习、相互提高、相互促进的教学氛围，提高课堂教学效率、提高教学艺术，激励教师努力提高教学质量，从而提高教师队伍的整体素质。
特制定××小学听课制度如下：
一、听课节数普通教师每周不少于X节课。
教研组长每周听课不少于X节（期中一节为本学科课程)，校长和主管教学副校长每周听课不少于X节，教导主任每周听课不少于X节，专职教研员每周听课不少于X节。
二、听课的要求1.听课前一定要先了解教材内容要求。
2.听课过程有记录，要标明日期、授课人、班级、课题、过程、板书、简评等。
3.听课记录中要有课堂评价或教学建议。
4.听课后要与授课教师交换意见。
5.班主任尽可能多听本班课，以全面了解本班同学学习的情况。
6.任课教师以本科为主，并注意吸收其他任课教师的长处。
三、听课的种类1.推门听课：指校长室、中层人员、年级组长、教研组长、备课组长等随机听教师的课，事先不打招呼。
预览阅读已结束，若您需要写相关文章，请扫码联系老师写作！
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。